黑素瘤症状一览：了解这种疾病的体征和表现

哺乳動物傳染給人出現首例美國現在在德州、堪薩斯州和密西根州的乳牛身上都檢測到病毒，揭示病毒可能在牛群之間傳播。

他也建議，科技是台灣重要的國防，政府應恢復研發替代役。相較之下，台灣是緊接日本，即將步入高齡化社會的國家，只是台灣的移民政策還是太保守。

比起從外面找人進來，他從教育就開始接受台灣的系統，留下來之後會更容易適應。googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1703223425197-0); }); 彭双浪接受中央社獨家專訪，他表示，「最近到日本玩，發現很多服務人員都是外國臉孔，來自大陸、東南亞等地。其次， 彭双浪觀察現在台灣有 160 多所大學，平均每年要關掉 4 到 5 所，因為沒有人讀，他建議可以想辦法讓這些學校存續，企業可以加入出點錢，提供更多誘因，吸引東南亞、新南向國家的學生來台留學，這些人畢業後可以留下來就業。「科技也是台灣重要的國防」，彭双浪表示，台灣從 2008 年開始實施研發替代役，成為產業進用、培養研發人才的重要管道，但政府為配合國家常備兵員額需求，決定不再受理 94 年次後出生的役男申請替代役。為此，彭双浪提出搶救人力短缺危機的 3 大建議。

台北市電腦公會理事長暨友達董事長彭双浪表示，連最保守的日本，這幾年都積極開放移民政策，台灣招攬外籍人才必須更積極。他認為，產業研發替代役每年需求僅占役男人數 8%，但對國內研發能量的提升效果卻是相當大，他建議政府能恢復研發替代役。自閉和過動症無法像其他孩子有效地清除雙酚 A，與對照組相比，自閉兒清除雙酚 A 效率低約 11%，過動症低了 17%。

結果刊登於《公共科學圖書館：綜合》（PLOS ONE）期刊。googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1703223425197-0); }); 雙酚 A（Bisphenol A，BPA）因質地輕、透明、耐衝擊、耐熱等優點，常添加於「聚碳酸酯」（polycarbonate，PC）塑膠，生產奶瓶、玩具、水壺、可微波塑膠容器、汽車零件等，也常用於製造食品包裝和飲料罐。近年自閉症和過動症孩童數急劇增加，無論治療、教育、就業各方面，都對小病患和家庭造成艱鉅挑戰。最近研究顯示，這類孩童可能更易遭工業製品化學添加劑傷害。

由於清除效率較低，就可能導致他們受毒性作用時間加長。可能基因突變，無法有效清除有毒物質但為什麼同樣暴露於雙酚 A 環境，有些孩子發育正常，有些孩子卻出現自閉過動傾向？是否清除雙酚 A 的能力不同呢？為了釐清，美國羅文大學（Rowan University）和羅格斯大學（Rutgers University）學者研究三組兒童：66 名為自閉症、46 名過動症和 37 名正常孩童（對照組），分析排毒能力的關鍵：葡萄醣醛酸化反應（glucuronidation）有何不同。

美國杜克醫學中心研究發現，雙酚 A 也可能干擾大腦、神經系統發展，導致過動症或自閉症。但雙酚 A 化學結構類似雌性激素，可能干擾荷爾蒙，為環境荷爾蒙之一。另外研究指出，嬰兒和兒童最易受雙酚 A 傷害，更需謹慎避免接觸這類有害物質。自閉症和過動症通常認為是遺傳和環境因素相互作用的結果，這次發現試圖將兩方影響整合，然並非每個自閉症患者都有代謝雙酚 A 缺陷，自閉症成因可能還有其他原因影響，科學家將持續研究自閉症成因，以釐清出生前後各因素如何影響自閉症機率。

Scientists Discover Heightened Toxicity Risk For Children With Autism, ADHD（首圖為示意圖，來源：Unsplash）另外研究指出，嬰兒和兒童最易受雙酚 A 傷害，更需謹慎避免接觸這類有害物質。自閉和過動症無法像其他孩子有效地清除雙酚 A，與對照組相比，自閉兒清除雙酚 A 效率低約 11%，過動症低了 17%。可能基因突變，無法有效清除有毒物質但為什麼同樣暴露於雙酚 A 環境，有些孩子發育正常，有些孩子卻出現自閉過動傾向？是否清除雙酚 A 的能力不同呢？為了釐清，美國羅文大學（Rowan University）和羅格斯大學（Rutgers University）學者研究三組兒童：66 名為自閉症、46 名過動症和 37 名正常孩童（對照組），分析排毒能力的關鍵：葡萄醣醛酸化反應（glucuronidation）有何不同。

自閉症和過動症通常認為是遺傳和環境因素相互作用的結果，這次發現試圖將兩方影響整合，然並非每個自閉症患者都有代謝雙酚 A 缺陷，自閉症成因可能還有其他原因影響，科學家將持續研究自閉症成因，以釐清出生前後各因素如何影響自閉症機率。以前研究證實，雙酚 A 可能導致荷爾蒙失調增加乳癌和不孕症風險。

研究人員認為，自閉症可能因某些基因突變，導致無法有效清除有毒物質，留在體內時間更久，對神經系統發育和運作就傷害更深。googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1703223425197-0); }); 雙酚 A（Bisphenol A，BPA）因質地輕、透明、耐衝擊、耐熱等優點，常添加於「聚碳酸酯」（polycarbonate，PC）塑膠，生產奶瓶、玩具、水壺、可微波塑膠容器、汽車零件等，也常用於製造食品包裝和飲料罐。

Scientists Discover Heightened Toxicity Risk For Children With Autism, ADHD（首圖為示意圖，來源：Unsplash）。美國杜克醫學中心研究發現，雙酚 A 也可能干擾大腦、神經系統發展，導致過動症或自閉症。但雙酚 A 化學結構類似雌性激素，可能干擾荷爾蒙，為環境荷爾蒙之一。近年自閉症和過動症孩童數急劇增加，無論治療、教育、就業各方面，都對小病患和家庭造成艱鉅挑戰。最近研究顯示，這類孩童可能更易遭工業製品化學添加劑傷害。由於清除效率較低，就可能導致他們受毒性作用時間加長。

結果刊登於《公共科學圖書館：綜合》（PLOS ONE）期刊面對這些艱難處境，來自一線的圖書館員和教師們是如何面對？無論是經費不足，還是專職人手匱乏，都會嚴重制約圖書館和教師們在這一領域的發展。

筆者觀察圖書館員常遇到的問題，如編製、維護的工作量之大，遠超出有限的人力可承擔的程度。其中，圖書館在這革命性浪潮中扮演關鍵角色，從知識寶庫轉變為開放獲取的先驅，它們與教師合作開發教學資源，提供OER諮詢和培訓以及數位化和網路技術的支持，使資源更廣泛地被利用。

儘管面臨資金和人力挑戰，圖書館通過合作和建立網路共同應對困難。這一變革將深刻影響歐洲科技教育，最新科技知識將通過OER普及，資源分享跨越國界和語言障礙，促進不同文化背景下的思維交流。

OE和OER正使歐洲的科技課程更加現代化，教師可利用全球最新資源更新課程，確保學生的知識與科技發展同步，培養出具有國際視野和創新思維的科技人才。圖書館這波浪潮的核心作用圖書館在版權和開放授權方面發揮作用，幫助教師理解和應用授權規則，確保合法使用OER，並提高師生的版權意識。SPARC歐洲組織持續關注和支援OE和OER的發展，最新報告不僅顯示了歐洲在此領域的成就，也指引了未來發展方向。教師可自由融入全球優秀科技資源於教學，推動教育與世界同步發展，培養出具備國際視野和創新能力的科技人才，為全球科技進步貢獻力量。

再者，經費短絀同樣讓推廣OER的工作舉步維艱。隨著OER的推廣，歐洲各國的科技教育資源將實現共用，通過網路和數位平臺，跨國家、跨語言的資源流通無阻，促進了科技教育的創新和發展，打破了文化隔閡。

長期而言，OE和OER將幫助構建一個相互學習、共同進步的歐洲科技教育共同體。googletag.cmd.push(function() { googletag.display(div-gpt-ad-1703223425197-0); }); OE與OER突破傳統教育限制傳統教育模式受限於版權和付費牆，而OER理念打破了這些限制，使每個人都能平等地獲取頂尖知識資源，實現終身學習。

從教育領域的視角觀之，OE與OER理念日益受到重視，破除傳統教育限制，推動了知識自由流通和普及。但這其中也須受關注和討論的兩大挑戰：資源有限、機構內部制度阻力。

在數位化時代，歐洲教育正經歷創新變革，尤其是開放教育（OE）和開放教育資源（OER）引領著知識民主化的新潮流。此外，沒有專職技術人員高效組建和維護資源是一個挑戰，推動OER需要特定技能，如版權法律諮詢、資源組編整理、數位化轉換等，這些專業領域往往缺乏人力支撐，由此可知，資源、經費的有限及制度的阻力，是阻礙開放教育發展的沉重枷鎖。圖書館在推動開放教育中發揮著核心作用，為構建知識共用、教育開放的願景貢獻。圖書館和教師們常常需要面臨版權使用費和技術設備採購費等開支難關，雖然相比傳統教材的費用而言便宜許多，但仍是一筆可觀的開支。

SPARC 歐洲組織發布的報告揭示了歐洲高等教育機構在 OE 和 OER 領域取得的突破性進展，象徵著一個自由開放的科技教育新時代的到來。歐洲各國科技教育資源將實現共用OE和OER是歐洲教育現代化的重要推動力，它實現科技教育的民主化，消除獲取知識的障礙，這意味著每個人都能平等地獲取學習機會，科技教育不再是少數人的特權。

Open education in European libraries of higher educationNew Report From SPARC Europe: Open Education in European Libraries of Higher Education 2023Open-access reformers launch next bold publishing plan（首圖來源：pixabay）延伸閱讀：靠 ChatGPT 激發想像，高中生拋開寫作恐懼、釋放創造力從課堂到職業，教育科技在全球挑戰中重新定義學習從衝突到合作，學校如何克服數位教室中的 IT 障礙利用 AI 幫助完成高達 80% 的任務，俄亥俄州的教育家如何改變課堂彌合數位落差，OpenAI 致力讓所有人接受人工智慧教育面對這些艱難處境，來自一線的圖書館員和教師們是如何面對？無論是經費不足，還是專職人手匱乏，都會嚴重制約圖書館和教師們在這一領域的發展。

儘管面臨資金和人力挑戰，圖書館通過合作和建立網路共同應對困難。筆者觀察圖書館員常遇到的問題，如編製、維護的工作量之大，遠超出有限的人力可承擔的程度。